未来（あした）へ探中（たんちゅう）

   豊岡市では、コミュニケーション教育推進事業が 10 年目を迎えます。目的はいくつかありますが、非認知能力（やり抜く力・自制心・協働性）を育むことが大きな目的です。中学校では、主に 1 年生が年間３回のプログラムを授業で実施します。今日はその１回目「コミュニケーションゲーム」を実施しました。 　はじめに、ジャスチャーで、「小 6 最後に好きだった教科」「同じ血液型」「誕生日順に並ぶ」を行い、続いて４～５人班でそれぞれ与えられた課題を声に出さずに寸劇し、何をしているところか当て合うゲームを行いました。 　面白くて、ついつい写真を撮りまくってしまいました。なんとか半分に減らしましたが、このあと、下に大量（ 48 枚）に添付します。よろしかったら、ご覧ください。・・・が、実際に観ていないと、同じような写真が大量に出てくるだけで何が何だかわからないと思います…（苦笑） 　ちなみに、 1 回目は「花火大会」「バスケットボール」「早押しクイズ」「ジェットコースター」「お化け屋敷」 　2 回目は「お化け屋敷＋卒業式」「ジェットコースター＋ UFO 」「早押しクイズ＋タイムマシーン」「バスケットボール＋映画撮影」「花火大会＋誕生日サプライズ」 　３回目は、 2 回目に一言だけセリフを付け加えたものになっています。 　役者が多く、観ていて楽しい２時間でした。しっかりとコミュニケーションが取れていて、非認知能力も高まったと思います。今後の生活に生かしてくれると素敵です。 はじめは、小6の最後にすきだった教科で集まります 血液型で 誕生日で 班ごとに、寸劇の打ち合わせ・練習 ここから本番 次の練習 2回目 ３回目